چلچراغ آرزوها

یک پژوهش کاربردی

داگلاس بورتون و تیمش نتایج یک پژوهش ۱۳ ساله بر دانشجویان چهار گوشه دنیا (انگلستان، ایالات متحده آمریکا، استرالیا و آفریقای جنوبی) را منتشر کردند که شگفت‌آور بود. این پژوهش نشان داد که بسیاری از باورهای جا افتاده در جامعه در مورد دانشجویان برتر و تحصیلات عالیه درست نیستند:

• • • بهره هوشی (IQ) اهمیت قابل توجهی در موفقیت تحصیلی دانشجویان برتر ندارد! در واقع بسیاری از دانشجویان برتر بهره هوشی بالاتری ندارند!
    • سخت‌کوش بودن به تنهایی کمکی به پیشرفت تحصیلی نمی‌کند! گر چه شرط لازم است اما شرط کافی آن نیست! به بیان دیگر زورکی درس خواندن به شما کمکی نمی‌کند.
    • نکته جالب دیگر این که مطالعه زیاد هم به پیشرفت شما کمکی نخواهد کرد!

خوب تا اینجا که همه اصول و آرمان‌های تحصیل رد شدند! پس راز موفقیت دانشجویان برتر چیست؟ نتایج این پژوهش نشان داد که بر خلاف تصور عموم، دانشجویان برتر تفاوت‌های مهمی با تصوراتی که از آنها می‌شود دارند:

• • • بهره هوشی دانشجویان برتر همیشه بالاتر از دیگران نیست
    • سخت‌کوش هستند اما به جای تلاش‌های بیهوده، خیلی بیشتر از دیگر دانشجویان بر حل تمرین‌های درسی تمرکز دارند
    • بر تجزیه و تحلیل و استدلال منطقی بیشتر از حفظ کردن مطالب تکیه می‌کنند
    • مطالعه منظمی دارند و به جای مطالعه خطی طبق سرفصل درسی، بیشتر بر اساس موضوعات مهم مطالعه می‌کنند