عمار محمدی آلاشلو ایده‌پرداز، طراح، بنیان‌گذار و مجری دانشجویانه است.

مشخصات کلی

متولد ۱۳۵۹

تحصیلات: کارشناسی مهندسی نرم‌افزار از دانشگاه آزاد اسلامی مشهد

مهارت‌ها: تایپیست، مترجم، پژوهشگر، نویسنده، ایده‌پرداز، کارآفرین آموزشی

پروفایل دیسک: DCIS

پروفایل مایرز بریگز: INTP

اینستاگرام: instagram.com/ammar.mohammady

تجربیات کاری

– طراح و مجری طرح توانمندسازی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد (۹۹-۱۳۹۸)
– نماینده انجمن سواد رسانه‌ای ایران در خراسان جنوبی (۱۳۹۸)
– موسس موسسه فرهنگ دیجیتال «نونگران خلاق سرزمین خورشید» – ناشر دیجیتال با مجوز رسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی (۱۳۹۷)
– طراح و مجری استارت‌‌‌‌آپ «پیشینه‌یاب» دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی (۱۳۹۷)
– موسس و مدیر مسئول «خانه فرهنگ دیجیتال نونگران» بیرجند (۱۳۹۶) تا کنون
– طراح و موسس «دانشجویانه» – اولین استارتاپ آموزش و توانمندسازی دانشجویان (۱۳۹۵)
– بنیان‌گذار و پیمانکار مرکز کال سنتر مخابرات خراسان جنوبی (۹۱-۱۳۹۰)
– کارشناس امور دیتا – مخابرات مرکز شهید رجایی بیرجند (۹۰-۱۳۸۸)
– مشاور کارآفرینی و موفقیت (۱۳۸۹ تا کنون)
– طراحی، سرمایه‌گذاری و اجرای «فناوری اطلاعات نخبگان» در بیرجند با همکاری بنیاد ملی نخبگان به مدت ۳ سال – دارای نشان تقدیر از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و اتحادیه ارتباطات و محصولات فرهنگی بیرجند (۱۳۸۸ تا کنون)
– کارشناس امور فناوری اطلاعات – مرکز رشد واحدهای فناوری استانداری خراسان جنوبی (۱۳۸۶)
– مدیر واحد پرتال‌ – پارک علم و فناوری مشهد – شرکت کاسپین (۱۳۸۲)
– مدیر داخلی مجتمع فرهنگی سینمایی بهمن (۸۲-۱۳۸۰)

سوابق آموزشی-پژوهشی

– نویسنده کتاب «از کنکور تا کار» – توانمندسازی دانش‌آموزان تا رسیدن به بازار کار (در دست تألیف)

– نویسنده کتاب «والدین اینترنتی» – سواد رسانه‌ای با محوریت فرزند‌پروری در دنیای دیجیتال (در دست تألیف)

– نویسنده کتاب «رازهای تبدیل کرم خاکی به اژدها» – اولین کتاب سبک‌‌‌ زندگی دانشجویی و توانمندسازی دانشجویان کشور (۱۳۹۸)

– مامور رسمی انجمن سواد رسانه‌ای کشور برای تهیه گزارش جامع بین‌المللی از راهکارهای کنترل والدین (۱۳۹۷)

– محقق و طراح دوره آموزش سواد رسانه‌ای و فرهنگ دیجیتال «والدین اینترنتی» (۱۳۹۶)

– ارائه مقاله با سخنرانی – دومین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با عنوان «راهکاری برای تقویت سواد مجازی والدین ایرانی با تأکید بر هدایت، کنترل و رصد فرزندان» (۱۳۹۶)

– طراح و مجری دوره‌های آموزشی تلگرامی شامل Windows 10، SPSS، Matlab، ICDL، پروپوزال‌نویسی و غیره (۱۳۹۵)

– مدرس حق‌‌‌التدر‌یس دانشگاه صنعتی بیرجند – واحد درسی امنیت شبکه (۱۳۸۸)

– مترجم انگلیسی (۱۳۸۷ تا کنون)

– مدرس دوره‌های آموزش ICDL – جهاد دانشگاهی – مشهد مقدس (۱۳۸۰)

– مدرس آموزش‌های خصوصی – مؤسسه دانشجو – مشهد مقدس (۱۳۷۹)

همکار پژوهشی مطالعات دانشگاهی (۱۳۸۹ تا کنون) در حوزه‌های:

– مطالعه فقهی-حقوقی پول الکترونیک

– بررسی شرایط ژئوپلیتیکی خراسان جنوبی

– مطالعه تطبیقی قوانین حاکم بر بورس تهران و بورس لندن

– مطالعه کانون‌های آسیب‌زای اجتماعی با استفاده از GIS

– طراحی سیستم امنیتی هوشمند فرودگاهی

– بررسی حقوق کودک در اسلام

– عوام‌گرایی کیفری و قانونگذاری کیفری در ایران

– بینایی تصویر با استفاده از شبکه‌های عصبی مصنوعی

– تدوین الگوی بانکداری شرکتی منطبق با بانکداری اسلامی

– بررسی استعاره‌های ادبیات ورزشی

– مقایسه تأثیرگذاری آموزش مجازی و آموزش سنتی در آموزش‌ عملیات امداد و نجات

 

داستان زندگی

عمار محمدی آلاشلو در سال‌های کودکی شخصیتی متفاوت با حال حاضر را تجربه می‌کرد. پسری بسیار خجالتی و گوشه‌گیر و اهل خواندن کتاب‌ها و مجله‌های علمی-تخیلی. مطالعاتی که به تدریج ذهنیت فلسفی و تفکر تحلیلی را در او رشد دادند.

در دوران مدرسه و دانشگاه چندان به نمرات رسمی اهمیت نمی‌داد. ولی درس‌ها را با عمق مطالعه می‌کرد و به دنبال ایده‌های جدید بود. پس از دانشگاه و رفتن به سربازی بود که کم‌کم متوجه شد چه رویایی را باید دنبال کند.

در زمان دانشجویی با بدهی بسیار سنگین خانوادگی مواجه شد و برای کمک به پدر ۲ سال در مجتمع فرهنگی سینمایی که پدر تاسیس کرده بود زندگی کرد. سال‌های سختی که خاطرات کوچک و بزرگ بسیاری از آن به یاد دارد.

پس از پایان بحران مالی و به پایان رساندن دانشگاه به سربازی رفت و به سرعت توانست با مهارت‌هایی که در دانشگاه کسب کرده بود، امتیازات خوبی کسب کند. جرقه‌های اولیه رشد را حس کرد ولی هنوز از درک حقیقت خویش ناتوان بود. در اواخر دوران سربازی ازدواج کرد و با پیدا کردن کار مناسب به بیرجند رفت و زندگی مشترک خود را تشکیل داد.

سال‌های زندگی در بیرجند زمینه مناسب برای رشد و یادگیری بیشتر را برایش فراهم کرد. ابتدا در کارهای دولتی استخدام شد ولی به سرعت متوجه علاقه ذاتی خود به کارآفرینی شد و با تاسیس یک کافی‌نت تخصصی تلاش خود را آغاز کرد. با طی فراز و نشیب‌های بسیار به ایده دانشجویانه رسید و از سال ۱۳۸۹ تا کنون رسالت شخصی خود را توانمندسازی جوانان ایران زمین تعریف کرده و در این زمینه در استارتاپ دانشجویانه فعالیت دارد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *